Veckobrev 7 – Hua Hin

Måndagen inleddes med att vi hälsade en ny elev välkommen på vår gemensamma morgonsamling. Efter morgonsamlingen gick vi yngre barn och hade samarbetsövningen “Omvända hela havet stormar” samt leken “Mördare och detektiv”. Vi äldre barn gick in till oss och tittade på förra veckans avsnitt av Lilla aktuellt skola.

Vi yngre barn har under veckan blivit klara med vårt vattenprojekt som vi sedan fick visa upp på storsamlingen.

På veckans storsamling inledde vi med att vi yngre barn fick visa upp vad vi har lärt oss om vatten under vårt vattenprojekt. Vi visade upp Valle vattendroppe, hur ytspänning fungerar, ett fungerande kretslopp samt vilka olika faser vatten befinner sig i. Vi passade även på att sjunga om vatten i kanon vilket nog imponerade på alla som lyssnade på oss. När redovisningen var klar fick vi lyssna på när nio stycken av oss blev avtackade. När sista eleven var avtackad och vi hade sjungit vår avskedssång fick vi äran att lyssna på när en av våra elever spelade “Auld lang syne” för oss på Baryton. Detta var definitivt uppskattat av alla som lyssnade. När storsamlingen var klar fick alla deltagande vårdnadshavare gå in för att fika men även delta i vår releasefest för vår skoltidning “Sanukbladet”. För oss som läste Sanukbladet fick vi läsa artiklar och reportage som: Trash Hero, Binturongen, Fotboll i Hua Hin, hur det är att leva i Hua Hin, Bua Loi, Coronaviruset i Hua Hin och Bio i Hua Hin.

Vi har under veckan haft två idrottspass och vi har då fått spela korgboll vid båda tillfällena samt haft uppvärmning med “Catch the trasa”. Korgboll är en kombinerad variant mellan handboll och basket. Reglerna på plan är ungefär som på handboll där vi fick passa runt bollen mellan varandra i laget för att komma nära målgården. Väl innanför målgården hade vi en lagkamrat som stod på en stol med en korg i handen som vi skulle pricka med bollen, naturligtvis fick den av oss med korgen i handen flytta runt korgen för att hjälpa skottet att gå i. Catch the trasa är en enkel övning där vi stod i lag på varsin sida om en pinne med en trasa högst uppe. Målet var att vi skulle springa fram och antingen ta trasan först och springa tillbaka till vårt bo eller kulla den andra innan den hann tillbaka till sitt bo.

På fredagen var vi alla nere på Kao Takiab-stranden för att möta upp med Trash Hero och hjälpa dem att städa upp skräp från stranden. När vi var klara med städandet lekte vi catch the flag i sanden vilket vi alla uppskattade väldigt mycket.

Bilder från verksamheten hittar ni genom att gilla oss på Facebook/ Svenska Skolan Thailand och på hemsidan

https://svenskaskolanthailand.se/hua-hin-album-2019-2020

Förskola
Denna vecka har vi i förskolan jobbat med bokstäver, främst med att genom olika material skriva sitt namn och ljuda bokstaven som namnen börjar med. Det ledde till att vi började leka med bokstäverna och försöka skriva andra ord.

Matematiken har smugit sig in i verksamheten även denna vecka då vi har målat mandala, där vi kan se mönster, delar och helheter.

Idrotten hade vi tillsammans med förskoleklass som bestod utav röris, det är ett rörelseprogram där vi tillsammans upptäcker och inspirerar varandra till rörelseglädje.

Sista veckan på vårt vattentema och denna veckan avslutade vi med fiskarna i havet filmen, då vi tidigare i veckan har pratat om hur plast i havet påverkar vår miljö och livet i vattnet.

Förskoleklass

Denna veckas bokstav har varit Uu. Det finns inte så många ord som börjar på det men desto fler ord som har det i sig. Veckans kapitel i Lyckostjärnan handlade om att skriva listor – önskelista – och att sortera.

Under veckan har vi konstruerat efter ritningar med flera olika material. Ganska roligt att bygga efter ritningar men även ganska svårt.

Eleverna i år 3 har skrivit berättelser om rymden som vi har tagit del av. Härliga berättelser med mycket fantasi.

Vi har nu avslutat vårt tema om vatten och denna vecka har vi pratat om all plast som finns i hav och sjöar.

Åk 1-3 Pedagog – Malin

Den här veckan har vi haft genomgång av subtraktionsalgoritmen i matematiken. Det är mycket att tänka på; störst först, växla tiotal till ental och att en överstruken siffra betyder en mindre. I svenskan har vi arbetat med dubbelteckning. Vi har tittat på Livet i bokstavslandet som handlade om vokalerna. Vi har tränat på lång och kort vokal och om det ska vara en konsonant eller två efter vokalen beroende på hur den låter.

Treorna har läst upp sina sagor för de andra barnen. Som de har arbetat och ansträngt sig för att de skulle bli klara. Det var mycket uppskattat av de andra att få höra sagorna. De andra eleverna fick inspiration och vill nu skriva egna sagor.

Sista veckan med vattentemat. Vi har tittat på en film om “plast i haven” och diskuterat vad vi kan göra för att minska vårt användande av plast. Sen tittade vi på en film om fiskar och fascinerades av livet under ytan.

Åk 1-3 Pedagog – Maria

Sista veckan innan sportlovet är slut och vi har i och med det haft många avtackningar. Sex elever från vår grupp har gått sin sista skolvecka, vilket innebär att de som är kvar efter lovet kommer gå i Malins grupp. Under veckan har vi jobbat mycket med att skriva texter. Det har varit både berättande texter och faktatexter som har producerats. Kopplat till skrivandet av faktatexter har vi pratat om källor. Vilka källor kan man använda sig av? Vad är källkritik för något och varför är det viktigt att vara källkritisk?

På rasterna har några elever spelat pingis, medan andra har valt att spela spel eller att rita. Det har varit en god stämning i gruppen. De har varit inbjudande till lek men också jobbat hårt i klassrummet. Det har varit ett stort fokus på att jobba bra hela veckan för att hinna med all planering innan lovet.

Åk 3-7 Pedagog – Niklas

I veckan har vi som vanligt haft vår Talking Tuesday. Den här gången pratade vi om “Movies”. Det blev bra flyt i diskussionerna om favoritfilm och skådespelare. Vi kom även in på vilka olika genrer det finns och vad dom heter på engelska.

Lilla Aktuellt handlade i veckan bland annat om myter om coronaviruset och hur dessa myter sprids. T. ex. har influencers på sociala medier spridit klipp när folk äter fladdermöss och påstått att det är därför människor blir sjuka. Det togs upp att samerna firade nationaldag den 6/2, att Donald Trump blev friad i riksrätten och därför inte blir avsatt som president och att Storbritannien nu officiellt har lämnat EU och behöver stadga nya lagar innan årsskiftet. Etiopien, Somalia och Tanzania har blivit invaderade av gräshoppor som äter upp skörden för bönderna vilket kan drabba länderna hårt.

I matematik har vi jobbat med bråk och algebra och haft små genomgångar på de delar som blivit svåra. Det har skrivits faktatexter om olika sorters djur i svenskan men även fortsatt arbetet med lässtrategier och läsförståelse.

I NO har vi jobbat med biologi med inriktning ekosystem och näringskedjor och även en del fysik har hunnits med där vi har tittat på vårat solsystem.

På onsdagen pass innan lunch så tittade vi på en kort film, från håll sverige rent, som hette “strömmar av plast”. Filmen handlade om hur väldigt mycket plast hamnar i världshaven av olika skäl och hur den sedan hamnar på våra stränder, i magen på fåglar och vattenlevande djur samt hur den bryts ner till mikroplaster som sedan hamnar i djurriket. När filmen var klar diskuterade vi olika frågeställningar först i grupper och sedan i helklass och vi lyfte många intressanta tankar, inte minst om vilka lösningsförslag vi tänker om problemet.

Åk 4-8 Pedagog – Marcus

Veckans Talking Tuesday fick vi två frågeställningar. Vi skulle berätta för varandra var vi tror vi kommer bo i framtiden sam vilket framtidsyrke vi tror vi kommer ha. Detta skulle vi berätta för varandra samt motivera varför. Efter vi gjort detta i smågrupper skulle man sedan berätta för helklassen vad man lärt sig om någon annan i sin grupp.

Utöver dessa saker har vi även jobbat med: skapa en blogg till en fiktiv karaktär, algebra i matematik, skrivit geografiprov om kartor, biologi om träning påverkar oss och judendomen.

Nästa vecka

Idrott

Alla har idrott på torsdag.

Dagen vi har idrott så kommer alla barn till skolan i träningskläder och har med sig vanliga kläder som ombyte. Smörj in era barn med solkräm på morgonen, skicka med vattenflaska, gymnastikskor, badkläder och handduk/sarong.

Thaitema

Skapa mandalamönster med hjälp av naturmaterial och med våra egna kroppar. Mandala är ett ord som på sanskrit betyder “cirkel”. Inom kristendomen finns det flera olika former som ger uttryck för mandalan, bland annat glorian, rosenkransen, det keltiska korset och dromen på golvet av Chartres-katedralen. Mandala har en mittpunkt i en cirkel i en kvadrat. En cirkel har varken början eller slut och kan fyllas på och utvecklas med olika geometriska former och mönster. Vissa säger att universum beskrivs genom mandalas. Att måla mandalas kan inge lugn och koncentration.

För de elever som går 17 veckor och mer på skolan är det sportlov nästa vecka. Ses igen på måndag den 24 februari klockan 08.30.

Ha en riktigt trevlig helg och fin Alla Hjärtans Dag!

Önskar personalen på Sanuk